EL RINCON DE ESTUDIO DE LA EAC-UCV

febrero 18, 2009

Contabilidad General I

Filed under: CONTABILIDAD I — eacucv @ 2:49 pm

Contabilidad General II

Filed under: CONTABILIDAD I — eacucv @ 12:22 pm

Principios de Contabilidad

Filed under: CONTABILIDAD I — eacucv @ 7:24 am

Contabilidad General

Filed under: CONTABILIDAD I — eacucv @ 7:03 am

Pares Ordenados

Filed under: MATEMATICA 1 — eacucv @ 6:49 am

Relaciones

Filed under: MATEMATICA 1 — eacucv @ 6:43 am

Curso de Logica

Filed under: MATEMATICA 1 — eacucv @ 6:36 am

Video Solución a un Ejercicio de Lógica

Filed under: MATEMATICA 1 — eacucv @ 6:11 am

febrero 17, 2009

Ejercicios de Balance General

Filed under: EJERCICIOS — eacucv @ 2:26 pm

GUÍA DE TRABAJO BALANCE GENERAL.

EJERCICIO Nº 1 (Resuelto)

Confeccione el balance general clasificado al 31.12.2000X, Según circular Nº 1501, Si se tienen los siguientes saldos, de acuerdo a grupo y subgrupo definido en dicha circular. (more…)

febrero 16, 2009

GEOGRAFIA ECONOMICA

Filed under: GEOGRAFIA ECONOMICA GENERAL — eacucv @ 12:53 pm

Geografía económica, rama de la Geografía, en concreto de la geografía humana, que se dedica al estudio de los diversos tipos de actividades económicas y su relación con la explotación de los recursos naturales terrestres. En términos simplistas, es la parte de la Geografía dedicada a conocer cómo viven las personas en relación con la distribución espacial de los recursos y la producción y el consumo de bienes y servicios. (more…)

LA PRODUCCIÓN

Filed under: CONTABILIDAD I — eacucv @ 5:36 am

Los recursos necesarios para producir un bien económico:

Para producir un bien siempre hay combinaciones posibles de insumos y trabajo. Por insumo se entiende a todos aquellos productos y servicios, así como la energía, que son introducidos en el proceso productivo y que, una vez combinaciones y transformados, dan lugar a los productos terminados. La suma de insumos se denomina capital. (more…)

LA DISTRIBUCIÓN DEL INGRESO Y LA DEMANDA

Filed under: TEORIA ECONOMICA I — eacucv @ 5:26 am

Concepto de demanda:

La demanda indica lo que el consumidor puede y quiere comprar. La demanda se produce cuando un consumidor quiere comprar algo y a la vez tiene el dinero para hacerlo. (more…)

LA ECONOMÍA NEOCLÁSICA

Filed under: TEORIA ECONOMICA I — eacucv @ 5:22 am

Factores que influyeron en la aparición de la llamada segunda Revolución Industrial:

La aplicación de la química a los procesos industriales, el avance en los transportes -generalización de la navegación a vapor y los ferrocarriles- la aparición de la electricidad, produjeron un salto tecnológico y productivo en el último tercio del siglo XIX dando forma a lo que se ha denominado como Segunda Revolución Industrial. (more…)

LOS AGENTES ECONÓMICOS

Filed under: TEORIA ECONOMICA I — eacucv @ 5:16 am

Intervención en la acción productiva y distribución económica: En la actividad de producción y distribución económica intervienen tres tipos de agentes: las familias, las empresas y el Estado. Doble papel que desempeñan las familias en la economía de mercado: El doble papel de las familias en la economía de mercado se traduce en que son las unida (more…)

LA ECONOMÍA COMO CIENCIA

Filed under: TEORIA ECONOMICA I — eacucv @ 5:14 am

Definición y límites de la economía: La economía es una ciencia social que no tiene una definición única, y cuyo objeto de estudio difiere en la interpretación de diferentes autores. Para Adam Smith es la naturaleza y la causa de la riqueza de las naciones. David Ricardo entiende que es la distribución de la riqueza entre las clases sociales. Según Marx es la dinámica del surgimiento, el desarrollo y (more…)

Teoría Económica

Filed under: TEORIA ECONOMICA I — eacucv @ 3:53 am

ECONOMIA POLITICA.- Es el conjunto de lineamientos y estructuras en virtud de las cuales la actividad económica reviste importancia desde el punto de vista social.

RELACION DE LA ECONOMIA POLITICA Y CIENCIA POLITICA.- Ambas son complementarias; en su estudio la ciencia política analiza el factor político que determina el factor económico. (more…)

febrero 13, 2009

División de la Contabilidad

Filed under: CONTABILIDAD I — eacucv @ 12:44 am

Para administrar en forma efectiva, debe contarse con información sobre contabilidad y para contar con una información fiable, cada informe debe relacionarse con una categoría en la cual se divide la contabilidad. (more…)

Historia de la Contabilidad

Filed under: CONTABILIDAD I — eacucv @ 12:38 am

1. Introducción.-

Desde el principio de los tiempos la humanidad ha tenido y tiene que mantener un orden en cada aspecto y más aun en materia económica, utilizando medios muy elementales al principio, para luego emplear medios y prácticas avanzadas para facilitar el intercambio y/o manejo de sus operaciones.

La contabilidad nace con la necesidad que tiene toda persona natural o jurídica que tenga como actividad: el comercio, la industria, prestación de servicios, finanzas, etc. De poder generar información de los recursos que posee; y poder entender si llego o no a los objetivos trazados. (more…)

Objetivos de la Contabilidad

Filed under: CONTABILIDAD I — eacucv @ 12:36 am

En todas las épocas de la historia de la humanidad, se utilizó la contabilidad de distintas formas, pero siempre con el mismo objetivo general y a pesar de que los tiempos cambiaron a pasos apresurados el propósito fundamental de la Contabilidad sigue siendo el mismo, veamos cuales son los objetivos. (more…)

Concepto de Contabilidad

Filed under: CONTABILIDAD I — eacucv @ 12:34 am

Muchos autores del área económica financiera han prestado muy poca atención al concepto de contabilidad, en ésta ocasión emplearemos conceptos que coadyuvaran en la adquisición de conocimiento del área contable.

Es conveniente conocer el Concepto de Contabilidad para entender la importancia de llevar los registros, libros y análisis de las transacciones de una Empresa u Organización. (more…)

febrero 10, 2009

Teoría de conjuntos

Filed under: MATEMATICA 1 — eacucv @ 1:31 am

Teoría de conjuntos

Diagrama de Venn que muestra un conjunto A contenido en otro conjunto U y su diferencia A^\complement

La teoría de conjuntos es una división de las matemáticas que estudia los conjuntos. El primer estudio formal sobre el tema fue realizado por el matemático alemán Georg Cantor en el Siglo XIX y más tarde reformulada por Zermelo.

El concepto de conjunto es intuitivo y se podría definir como una “colección de objetos”; así, se puede hablar de un conjunto de personas, ciudades, gafas, lapiceros o del conjunto de objetos que hay en un momento dado encima de una mesa. Un conjunto está bien definido si se sabe si un determinado elemento pertenece o no al conjunto. El conjunto de los bolígrafos azules está bien definido, porque a la vista de un bolígrafo se puede saber si es azul o no. El conjunto de las personas altas no está bien definido, porque a la vista de una persona, no siempre se podrá decir si es alta o no, o puede haber distintas personas, que opinen si esa persona es alta o no lo es. En el siglo XIX, según Frege, los elementos de un conjunto se definían sólo por tal o cual propiedad. Actualmente la teoría de conjuntos está bien definida por el sistema ZFC. Sin embargo, sigue siendo célebre la definición que publicó Cantor

 

Se entiende por conjunto a la agrupación en un todo de objetos (more…)

LOGICA MATEMÁTICA

Filed under: MATEMATICA 1 — eacucv @ 1:14 am

Introducción.

La lógica estudia la forma del razonamiento, es una disciplina que por medio de reglas y técnicas determina si un argumento es válido. La lógica es ampliamente aplicada en la filosofía, matemáticas, computación, física. En la filosofía para determinar si un razonamiento es válido o no, ya que una frase puede tener diferentes interpretaciones, sin embargo la lógica permite saber el significado correcto. En las matemáticos para demostrar teoremas e inferir resultados matemáticas que puedan ser aplicados en investigaciones. En la computación para revisar programas. En general la lógica se aplica en la tarea diaria, ya que cualquier trabajo que se realiza tiene un procedimiento lógico, por el ejemplo; para ir de compras al supermercado una ama de casa tiene que realizar cierto procedimiento lógico que permita realizar dicha tarea. Si una persona desea pintar una pared, este trabajo tiene un procedimiento lógico, ya que no puede pintar si antes no prepara la pintura, o no debe pintar la parte baja de la pared si antes no pintó la parte alta porque se mancharía lo que ya tiene pintado, también dependiendo si es zurdo o derecho, él puede pintar de izquierda a derecha o de derecha a izquierda según el caso, todo esto es la aplicación de la lógica.

  La lógica es pues muy importante; ya que permite resolver incluso problemas a los que nunca se ha enfrentado el ser humano utilizando solamente su inteligencia y apoyándose de algunos conocimientos acumulados, se pueden obtener nuevos inventos innovaciones a los ya existentes o simplemente utilización de los mismos. (more…)

Lógica matemática

Filed under: MATEMATICA 1 — eacucv @ 1:07 am

Introducción.

Aprender matemáticas, física y química “es muy difícil”; así se expresan la mayoría de estudiantes de todos los niveles, sin embargo pocas veces se busca una explicación del porqué no aprenden las ciencias exactas los alumnos. Nuestra teoría es la siguiente: “Los alumnos no aprenden ciencias exactas, porque no saben relacionar las conocimientos que se proporcionan en la escuela (leyes, teoremas, formulas) con los problemas que se le presentan en la vida real”. Otro problema grave es que el aprendizaje no es significativo. El presente trabajo pretende motivar a los estudiantes para que con ayuda de la “lógica matemática”, él sea capaz de encontrar estos relacionamientos entre los diferentes esquemas de aprendizaje, para que de esta manera tenga una buena estructura cognitiva. Consideramos que si el alumno sabe lógica matemática puede relacionar estos conocimientos, con los de otras áreas para de esta manera crear conocimiento.

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febrero 5, 2009

RELACIÓN DE LA CONTABILIDAD CON OTRAS DISCIPLINAS

Filed under: CONTABILIDAD I — eacucv @ 11:43 pm

 

ECONOMÍA
Mediante la 
explicación de los
fenómenos de la
economía establece
los hechos contables

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TEORIA DE PRINCIPIOS DE LA CONTABILIDAD

Filed under: CONTABILIDAD I — eacucv @ 11:17 pm

1.De modo que, el presente trabajo contiene una visión introductoria en torno a la reseña histórica de la contabilidad, su definición, objetivos, importancia, teneduría de libros, diferencia entre éste y la contabilidad y principios y procedimientos contables, entre otros aspectos relacionado con el tópico tratado.
En líneas generales se espera que, como cursantes de la Cátedra de Contabilidad, se efectúe un primer contacto con los conocimientos básicos que se requieren para el desempeño efectivo en la misma.
2. Origen de la contabilidad (more…)

PRINCIPIOS DE LA CONTABILIDAD GENERALMENTE ACEPTADOS

Filed under: CONTABILIDAD I — eacucv @ 11:05 pm

Los estados financieros están referidos siempre a un ente u organización. En el ente o empresa que produce Estados financieros el dueño o propietario es considerado como un tercero. El concepto de ente es distinto al de persona ya que una misma persona puede llevar los estados financieros de varios entes de su propiedad.terreno

Considera la personificación de la empresa, es decir la independencia económica de los accionistas, acreedores, deudores, etc.

El contador lleva el capital que se aporta a la empresa, pertenece a ésta y sólo las utilidades o pérdidas lo modifican; no así los retiros en efectivo o su equivalente para los gastos personales del dueño.

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CUENTAS DEL ACTIVO

Filed under: CONTABILIDAD I — eacucv @ 5:23 pm

Clasificación del activo (I)

2.1 INTRODUCCIÓN

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Bienvenidos a EAC – UCV

Filed under: GENERAL — eacucv @ 5:37 am

Bienvenidos a este blogs de la EAC UCV, es un blogs hecho para los estudiantes de nuevo ingreso de la Escuela de Administración  y Contaduría, donde se trataran  temas relacionados con las materias del primer semestre, como guías, ejercicios resueltos, trabajos…. y opiniones de los profesores. Espero que sea del agrado de los estudiantes de nuevo ingreso 2009-1 y de los proximos ingresos a esta escuela de la Casa que Vence las SombrasU U UCV.

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